1-Ursula E. Oberst and Alan E. Stewart: Adlerian Psychotherapy.
Routledge, 2003
Adlerian Psychotherapy (2003) gives an account of
Adlerian therapy and counselling from its origins to the present day, and
proposes an advanced version of the theory. The main principles and concepts of
Adler's thinking are re-examined from a contemporary perspective, placing them
in the context of other contemporary approaches. Adler's techniques are
described then applied to an understanding of what an Adlerian approach to
family life would look like, using clinical examples throughout. The authors
analyse the possible contribution of Adlerian theory in the context of the
challenges of postmodern thought and postmodern society. It will be invaluable
to professionals, practitioners and students of counselling and psychotherapy.
2-Juan
J.Ruiz, U.E.Oberst y Antonio M.Quesada: Estilos de Vida. Paidós, 2006.
El presente libro (2006), basado en la psicología adleriana, subraya
la importancia de conocer los aspectos
del propio carácter o personalidad y de cómo estamos orientados por fines
conscientes e inconscientes a menudo elegidos en las fases tempranas de nuestra
vida.
La orientación que damos a nuestra personalidad conforma nuestra actitud
ante los grandes problemas y tareas: el amor, el trabajo, las relaciones con
los otros y el sentido de la propia existencia. Todo ello establece lo que
Alfred Adler llamó «estilo de vida».
El conocimiento de los aspectos inadvertidos de nuestro funcionamiento
personal sirve así para hacernos cargo de nuestras debilidades y fortalezas,
para decidir si deseamos reorientar nuestra forma de vivir y hacerla más gratificante para uno mismo y para
los demás. La presente obra familiariza al lector con la psicología adleriana,
poco conocida y mal interpretada en
lengua española, y muestra de forma práctica y amena su enorme utilidad en
nuestras vidas.
3-Ursula
E. Oberst y Juan José Ruiz Sánchez: La psicología individual de Aldred Adler.
Editorial Manuscritos, 2007
Oberst y Ruiz presentan
una revisión a fondo de las nociones básicas de la teoría clásica de Adler,
aclarando sus conceptos más importantes, como por ejemplo el famoso “complejo
de inferioridad” y el “afán de poder”, expresiones acuñadas por él. Los autores
desarrollan primero el concepto de personalidad en la Psicología Adleriana, el
“Estilo de Vida” con sus procesos conscientes e inconscientes, para mostrar después
cómo determinadas metas y posturas equivocadas, formadas en la infancia, pueden
llevar al individuo hacia el desarrollo de trastornos psicológicos. Oberst y
Ruiz destacan la importancia del “Sentimiento de comunidad”, gran pilar de la
teoría, un concepto que representa una visión eminentemente humanista de Adler
y que desde entonces ha sido el indicador más claro de salud mental, bienestar
personal e integración social del individuo. El libro sigue con un capítulo
amplio dedicado a la intervención. Los autores presentan las modalidades de
psicoterapia, orientación psicológica y educación, todo ello ilustrado con
viñetas de la práctica clínica y finalizado con un caso práctico completo. El
texto finaliza con una disertación sobre las posibilidades de integración con
otras escuelas actuales que ofrece este enfoque tan flexible y
sorprendentemente moderno.
4-Ursula
E. Oberst y Juan José Ruiz Sánchez. Cómo interpretar los sueños.Paidós, 2010
Una
guía clara y sencilla para la interpretación de los sueños que ayudará al
lector a conocer su significado y a aplicarlo positivamente en su vida diaria.
Los sueños siempre han fascinado y atraído la atención de las personas a lo
largo de la historia. En la antigüedad clásica, griegos y romanos dedicaban
parte de su actividad a visitar los templos sagrados donde eran invitados a
soñar, contar y consultar sus sueños. Este libro permitirá al lector acercarse
a este enigmático mundo de una manera práctica y amena. Ofrece lo fundamental
de cada una de las tres grandes teorías analíticas de la historia para que el
lector mismo interprete sus sueños y se conozca mejor a sí mismo.
5-Ursula
E. Oberst: El trastorno del niño consentido. Editorial Milenio, 2010
Editorial Milenio, 2010. El trastorno del niño
consentido es un libro sobre educación de niños normales y difíciles que está
dirigido a padres, maestros y profesores de diferentes niveles educativos. El
aumento reciente de conductas perturbadoras, conflictos y trastornos de
comportamiento preocupa a los adultos. A menudo, maestros y padres consienten
demasiado, y miman en exceso, al sufrir una desorientación en cómo educar
correctamente e intervenir con eficacia en pequeños y grandes problemas. La
autora se hace eco de esta nueva problemática y presenta, a modo de manual, un
enfoque de prevención e intervención para este tipo de situaciones, que todos
los adultos que tratan niños pueden aprender y utilizar.
6-Juan
José Ruiz Sánchez: ¿Qué es el yo? De la antropología filosófica a la
psicología. AEPA, 2015
El presente texto
no pretende ser un tratado exhaustivo de las concepciones del yo en las
perspectivas que se mencionan en el mismo, sino tan solo un pequeño y breve
texto que presenta y articula las principales líneas teóricas esbozando sus
principales conceptos en torno al yo y como se relacionan con otras áreas de la
psicología actual. Pretende tres cosas: Aportar algo de conciencia filosófica,
social y antropológica a los psicólogos a menudo sesgados radicalmente en sus
propios paradigmas con ignorancia y hasta desprecio de otras perspectivas en el
complejo campo de las ciencias humanas. Su segundo objetivo es presentar la
conceptualización que se hace del yo desde las principales corrientes de la
psicología; y como esas formulaciones guían diferentes procederes en esta área.
Por último presentamos una reflexión sobre el yo en el marco de la
responsabilidad y la cooperación.
7-Juan
José Ruiz Sánchez y Ursula E. Oberst: Adleriana. Volumen 1.Introducción. Estilo
de Vida y Fichas de trabajo personal. AEPA, 2015
Introducción a los
principales conceptos y teoría de la psicología adleriana, destacando el de
Estilo de Vida y una serie de ejercicios aplicados para la ayuda personal al propio
lector/ra
8-Juan
José Ruiz Sánchez: Adleriana. Volumen 2. Psicopatología.AEPA, 2015
Recopilación
de artículos de psicopatología desde la perspectiva adleriana
9-Juan
José Ruiz Sánchez y Pilar Andújar Rodríguez: Adleriana Vol. 3.Psicoterapia y
Disciplina Positiva. AEPA, 2015
Libro de AEPA 2015 que
expone la psicoterapia adleriana, sus fundamentos, fases, estrategias y
objetivos. Se añade una exposición sucinta pero clara sobre la Disciplina
Positiva.
10-Juan
José Ruiz Sánchez: Adleriana. Volumen 4. Temas adlerianos.
11-Juan
José Ruiz Sánchez: Protocolos de terapias de grupos. AEPA, 2015
Se exponen seis tipos
de protocolos de Terapias de Grupo con las que se ha trabajado desde 2004 hasta
la actualidad en 2015 En concreto se describen los protocolos de Terapia
Conductual Funcional de Grupo, Terapia Multimodal de Grupo, Terapia de Grupo de
Aceptación y Compromiso, Mindfulness-Musicoterapia de Grupo, Terapia de Grupo
Centrada en Soluciones y Terapia de Grupo Adleriana.
12-Juan José Ruiz Sánchez: Psicoterapia conductual-adleriana. AEPA, 2015 (versión tapa dura)
Sobre la base de las
cuatro causas aristotélicas de la conducta se realiza un planteamiento de
psicoterapia que integra las aportaciones del conductismo radical contextual y
la psicología adleriana. Se destaca la importancia de la causa final de la
conducta y la trayectoria de vida como relación funcional entre la persona y su
entorno sociocultural.
12-Juan José Ruiz Sánchez: Psicoterapia conductual-adleriana. AEPA, 2016 (versión tapa blanda)
http://www.lulu.com/shop/juan-jos%C3%A9-ruiz-s%C3%A1nchez/psicoterapia-conductual-adleriana/paperback/product-22528245.html
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